Qui suis-je ?

Diplômée de l'Institut de Formation des Psychomotriciens de Lille en 1999, ma pratique professionnelle
consiste à évaluer les troubles psychomoteurs et leur incidence sur le développement, élaborer un projet
de soin avec la mise en place de suivis.
Mon expérience professionnelle (CAMSP, SESSAD, IME, UED du Centre Ressources Autisme....) me
permet d'accompagner les enfants en retard de développement (prématurité, difficulté de gestion émotionnelle,  déficience sensorielle, déficience intellectuelle, trouble d'intégration sensorielle, TND, TSA...).

Ma formation au bilan sensori-moteur (BSM d'André Bullinger) et aux profils sensoriels (DUNN 1 et 2,
Bogdashina et ESAA) m' a appris à repérer, différencier et analyser les particularités sensorielles, les ressources et les fragilités des enfants en vue d'offrir des pistes d'action tonico-posturales, motrices, relationnelles,
sensorielles pour un développement psychomoteur plus harmonieux.
Mon cursus de formation et ma pratique professionnelle m'ont permis de maîtriser les outils de
communication (PECS, MAKATON, Baby signes) et structurer l'environnement pour développer les
capacités d'apprentissages, l'autonomie et améliorer les comportements et les interactions avec les
autres.
 

Je suis également attachée à ma mission de sensibiliser les familles, les partenaires à ma pratique, afin
d'échanger nos acquis, leur apporter un soutien, des conseils et des adaptations en vue d'améliorer leur
qualité de vie et leur inclusion sociale.